Met NAPL gaan we voor resultaat. En voor het inzetten van een verandering. Met NAPL leggen we een infrastructuur aan voor een leven lang ontwikkelen voor (teams van) leraren, die werkt in de praktijk. Diverse onderwijsprofessionals uit de onderwijsregio’s zetten zich hiervoor in en werken samen: leraren, schoolleiders, opleiders en andere experts. Dat doen ze aan de hand van vier programmalijnen, die met elkaar samenhangen en een volgordelijkheid kennen in de aanpak.

Praktijkverhalen uit ontwikkelgroepen

  1. Daniëlle Bhoelan-Derkse

    "Leraren krijgen veel op hun bord. Juist dan helpt het om een helder ontwikkelpad te hebben."

    Lees verder

  2. Calijn de Jong

    “Je kunt alleen met plezier blijven werken als je jezelf blijft uitdagen."

    Lees verder

  3. Gerald Steverink

    "Leraren maken het verschil in de klas, maar hebben daarvoor wel ondersteuning nodig."

    Lees verder